Les nouvelles règles issues de la loi de novembre 2010 portant réforme des retraites (1) sont entrées en vigueur le 1er juillet dernier. Cette réforme a suscité beaucoup d’émoi en France. Une des questions les plus débattues portait sur l’opportunité (ou non) de reporter l’âge légal de départ à la retraite.

Retrouvez les photos du débat Libres Échanges "Reconstruire le dialogue social" organisé le 29 juin dernier à l'occasion de la publication du rapport Reconstruire le dialogue social (Rapport, 2011).

La minute Montaigne de la semaine par Michel Godet, professeur au Cnam et membre du comité directeur de l'Institut Montaigne.

Notre système de relations professionnelles semble inadapté aux réalités économiques et sociales actuelles. Face à ce constat, l’Institut Montaigne et Entreprise&Personnel ont croisé leurs expertises afin de formuler des propositions concrètes pour assurer une plus grande légitimité aux partenaires sociaux et leur offrir une véritable autonomie.

- Lire et télécharger le rapport

L'Institut Montaigne a le plaisir de vous convier aux deux débats qu'il organise demain, mercredi 29 juin, en partenariat avec Entreprise & Personnel et Initiateurs d'avenir. Attention, derniers jours pour vous inscrire !

À l'heure où les jeunes font entendre leur voix à travers le mouvement des indignés qui se répand en Europe, l'emploi figure au rang de leur préoccupation première.
Pour faciliter l'insertion des jeunes sur le marché du travail, il existe une voie encore sous-exploitée : l'apprentissage.

Depuis plusieurs années, l'Institut Montaigne promeut ce mode de formation qui se révèle être particulièrement efficace.

Selon une première étude réalisée par l'Institut Montaigne (Première évaluation de l'impact des Orchestres à l'école), participer à un Orchestre à l'école a un effet notable sur les capacités cognitives et non-cognitives des élèves.

Une nouvelle évaluation va être lancée à la rentrée 2011.

A l’occasion de sa visite à La Canourgue, en Lozère, le 21 juin 2011, le Président de la République a érigé l’école primaire au rang de priorité absolue.

Ce qu’il faut retenir des déclarations du Président sur l’école primaire

Le congrès "Ingénieur et innovation - Comment les meilleurs réussissent ?" a réuni fin mai à Nancy et à Metz des représentants d’universités de haut niveau ainsi que de multinationales en pointe en matière d’innovation et de haute technologie. Cette manifestation a permis de débattre des conditions de réussites des différents modèles d’écoles d’ingénieurs en France et aux Etats-Unis : "mieux appréhender la notion d'innovation, se concentrer sur les ressources humaines, favoriser le développement d'un environnement créatif et y faire émerger les personnes les plus innovantes, etc."

Lors de son déplacement en Lozère, le Président de la République a déclaré que "l'école primaire [était] la priorité pour l'année à venir".

À cette occasion, l'Institut Montaigne rappelle les propositions de son rapport Vaincre l'échec à l'école primaire (Rapport, 2010).

Quatre personnalités en débattent sur le plateau d' "À l'épreuve" :