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>> L'Institut Montaigne cité dans les médias

Primaire : lecture, calcul, orthographe... des chiffres accablants


Quatre écoliers sur dix quittent chaque année le CM 2 avec des sérieuses lacunes dans les compétences de base, dénonce l'Institut Montaigne dans un rapport révélé par «le Parisien» - «Aujourd'hui en France». Pire, loin de cooriger les inégalités sociales, l'école primaire les creuse.



En 2009, rappelle l’Institut Montaigne dans son rapport, une étude publiée par le ministère de l’Education nationale a montré que les résultats des écoliers en fin de CM 2 avaient nettement fléchi entre 1997 et 2007, en particulier chez ceux qui ont le plus de lacunes.(...)

La France est l’un des pays où les inégalités sociales face à l’éducation sont supérieures au niveau global d’inégalités en termes de revenus.

Lire l'intégralité de l'article à l'adresse suivante :
http://www.leparisien.fr/societe/primaire-lecture-calcul-orthographe-des-chiffres-accablants-05-05-2010-909973.php


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