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L’Institut Montaigne veut reconstruire l’école primaire


Voilà la "petite école" sous le feu des critiques de l'Institut Montaigne. Ce club de réflexion d'inspiration libérale rend public, mercredi 5 mai, un rapport sans complaisance sur ce degré d'enseignement peu habitué à la critique dans un pays où le collège est traditionnellement responsable de tous les maux.



Selon l'Institut, il faudrait faire en sorte que l'apprentissage de la lecture commence en grande section de maternelle, surtout pour les enfants en difficulté. (...)
L'Institut Montaigne plaide pour le retour à la semaine de quatre jours et demi, voire cinq jours (...)
Le rapport plaide pour une campagne de communication sur le métier d'enseignant "pour attirer les meilleurs" (...)

Si les constats faits par l'Institut Montaigne n'ont rien de nouveau, les solutions, elles, risquent de faire couler beaucoup d'encre.

Lire l'intégralité de l'article à l'adresse suivante :
http://www.lemonde.fr/societe/article/2010/05/05/l-institut-montaigne-veut-reconstruire-l-ecole-primaire_1346695_3224.html


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