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Enseignement - Les grandes écoles s’ouvrent à l’égalité des chances


Un rapport de l’Institut Montaigne, publié en 2006, révélait que « la proportion des élèves d’origine modestes dans les quatre plus grandes écoles – Polytechnique, ENA, HEC et Normale sup – a fortement chuté, passant de 29 % au début des années 1950, à seulement 9 % au milieu des années 1990. » Aujourd’hui, la situation a peu évolué.



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