L'Institut Montaigne est un think tank (laboratoire d'idées) dépourvu de toute attache partisane. A partir des analyses de ses groupes de travail et des travaux de ses chercheurs, il élabore en toute indépendance des propositions concrètes destinées aux pouvoirs publics. en savoir plus…
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Par Institut Montaigne, mercredi 5 mai 2010, publié dans Education/ Recherche
Chaque année, 300 000 élèves sortent du CM2 avec des lacunes en écriture, lecture et calcul. Le niveau moyen des élèves français baisse et l’école aggrave l’inégalité des chances. Un phénomène préoccupant pour notre pays.
L’Institut Montaigne publie aujourd’hui son Rapport Vaincre l’échec à l’école primaire. Il y formule treize propositions pour vaincre l’échec scolaire dès les premières années de l’école obligatoire. Ces propositions sont articulées autour des 4 axes suivants :
- les cycles d’apprentissage,
- le temps des enfants,
- le métier de professeur des écoles,
- l’organisation de l’école.
Réduire le nombre de redoublements, rendre l’année scolaire plus ample et moins dense (semaine de 5 jours, moins de congés d’été), inciter les meilleurs à devenir enseignant, conférer de vrais pouvoirs aux directeurs d’école et professionnaliser leur recrutement... Découvrez l’ensemble de nos propositions pour vaincre l’échec à l’école primaire.
- En savoir plus sur nos 13 propositions
- Télécharger gratuitement le Rapport et son résumé
- Lire l’article du Monde (Edition du 6 mai 2010) “L’Institut Montaigne veut reconstruire l’école primaire”
- Lire le dossier spécial du Parisien “Ecole primaire : un rapport qui accuse”
- En vidéo : points de vue sur l’école primaire
- Le groupe de travail et les personnes auditionnées
- Vaincre l’échec à l’école primaire : rejoignez-nous sur Facebook !
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Opinions
1. Le lundi 10 mai 2010 à 02:28, par Brigitte Baldit
2. Le lundi 17 mai 2010 à 17:04, par Geneviève Dauchet
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