L'Institut Montaigne est un think tank (laboratoire d'idées) dépourvu de toute attache partisane. A partir des analyses de ses groupes de travail et des travaux de ses chercheurs, il élabore en toute indépendance des propositions concrètes destinées aux pouvoirs publics. en savoir plus…
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Par Institut Montaigne, vendredi 30 avril 2010, publié dans Energie / Développement durable
Les surcoûts liés au développement de l’éolien et les effets d’aubaine de ce marché ont été dénoncés dans un récent rapport parlementaire.
Dans deux Notes (Eoliennes : nouveau souffle ou vent de folie ?, juillet 2008, et Pour rétablir la vérité sur le coût de l’éolien, novembre 2008), l’Institut Montaigne soutient que l’énergie éolienne ne répond pas à un besoin en France, où 90% de l’électricité produite n’émet pas de CO2.
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Par Institut Montaigne, mercredi 28 avril 2010, publié dans Education/ Recherche
Christian Forestier, administrateur général du Cnam
L’Institut Montaigne lance une nouvelle série de témoignages vidéo dans le cadre de la sortie de son Rapport Vaincre l’échec à l’école primaire le 5 mai prochain.
Premières vidéos de cette série : l’interview de Christian Forestier, administrateur général du Cnam, membre du Haut Conseil pour l’Education (HCE) et membre du Comité directeur de l’Institut Montaigne.
Pourquoi s’intéresser à l’école primaire ? Quelles sont les difficultés actuelles du système scolaire français ? L’école primaire remplit-elle toujours son rôle d’ascenseur social ? Les réponses de Christian Forestier.
Par Institut Montaigne, lundi 26 avril 2010, publié dans Education/ Recherche
L’Institut Montaigne s’attaque à l’échec à l’école primaire. Il lance à cette occasion une page Facebook dédiée et publiera, le 5 mai prochain, un rapport formulant 13 propositions concrètes pour lutter contre l’échec à l’école primaire.
Vaincre l’échec à l’école primaire : rejoignez-nous sur Facebook !
Par Institut Montaigne, jeudi 22 avril 2010, publié dans Réforme de l'Etat
Et si, demain, tous les Français pouvaient décider du moment de leur départ en retraite ?
La question de l’âge légal ne reflète pas la réalité des enjeux. L’Institut Montaigne propose de permettre à chacun de travailler aussi longtemps qu’il le veut, tout en préservant la solidarité entre les citoyens.
Par Daniel Laurent, mardi 20 avril 2010, publié dans Santé
Tel est le titre d’une analyse de Jacqueline Simon* parue dans la revue Sociétal (n° 68, 2e trimestre 2010). Depuis plusieurs années, Jacqueline Simon propose, sans grand succès mais avec pertinence et persévérance, de revenir aux fondamentaux en matière d’assurance maladie.
Nous avons contribué à diffuser ses travaux (Réévaluer la politique d’assurance maladie, mai 2008). Dans cette dernière livraison, elle rappelle que l’assurance maladie est un problème classique de mutualisation des risques.
Par Institut Montaigne, lundi 19 avril 2010, publié dans Education/ Recherche
Les résultats des évaluations de CM2 ont été rendus publics le 30 mars 2010. Ayant pour but de dresser un bilan des acquis des élèves à la fin de l’école primaire, ces évaluations sont considérées comme la "clef de voûte" de la réforme de l’école primaire, amorcée en 2008. Elles servent d’indicateurs "sur le pourcentage d’élèves en grande difficulté, le pourcentage d’élèves qui maîtrisent le socle commun, le pourcentage aussi d’élèves en grande réussite" (Cf. Les modalités de mise en oeuvre des évaluations).
Quel est le verdict au lendemain de la deuxième vague d’évaluations depuis l’entrée en vigueur de cette réforme ?
Par Claude Bébéar, vendredi 16 avril 2010, publié dans Réforme de l'Etat
Article de Claude Bébéar, président de l'Institut Montaigne, publié en Une des "Echos" du jour
Face à l'allongement spectaculaire de la durée de la vie humaine dans notre pays, discuter d'un âge légal de la retraite a-t-il encore un sens ? N'est-il pas préférable de dire que chacun a le droit de travailler aussi longtemps qu'il veut ? Que si son employeur veut mettre fin à son activité, il doit le licencier, l'indemnité de licenciement étant naturellement décroissante à partir d'un certain âge ?
Par Frédéric Bonnevay, mercredi 14 avril 2010, publié dans Emploi / Entreprise
Les lois de la gravité budgétaire auront finalement repris leurs droits. Le financement du Plan de relance, les transferts de dettes privées au bilan public, la chute des recettes fiscales occasionnée par la baisse de l’activité ont durablement grevé les comptes de l’État et fortement alourdi sa dette. Les modalités de comblement des déficits se trouvent aujourd’hui au cœur du débat.
Le bouclier fiscal, mesure emblématique de la première moitié du quinquennat, est violemment remis en cause.
Par Mamadou M'Baye, mardi 13 avril 2010, publié dans Emploi / Entreprise
Si les exportations sont un facteur de renforcement et d'accélération du développement, elles ne sauraient pour autant se substituer à ses dynamiques internes. Il s’agit d’un phénomène avant tout endogène. L’aide au développement doit aujourd’hui être repensée comme un levier favorisant progrès technique, croissance et distribution équitable des revenus.
Par Institut Montaigne, lundi 12 avril 2010, publié dans Questions sociales
Claude Dilain, maire de Clichy-sous-Bois
On parle d’eux – A lire : le témoignage édifiant du maire de Clichy-sous-Bois, Claude Dilain, dans Le Monde du jour (lundi 12 avril 2010 - lire le témoignage).
Le “maire courage” y raconte une de ses journées, accablante et pourtant ordinaire, à Clichy-sous-Bois, “ce territoire abandonné de la République”. Il interpelle également les pouvoirs publics : “la politique de la ville, si elle n'est pas défendue au plus haut niveau de l'Etat par un premier ministre capable de mobiliser tous les ministères, ne peut résoudre les problèmes des banlieues les plus difficiles, quelle que soit la volonté affichée par les ministres ou secrétaires d'Etat successifs.”
Aujourd’hui, en effet, beaucoup reste à faire pour “enrayer la ghettoïsation des quartiers”.
L’Institut Montaigne s’est attaqué à ce problème en juin 2009 en formulant 14 propositions concrètes pour déghettoïser les quartiers (lire la Note). Ces 14 propositions s’articulent autour des quatre axes suivants : école, emploi, santé et transports.
En novembre 2009, l’Institut Montaigne a invité les maires de Clichy-sous-Bois et de Montfermeil, Claude Dilain et Xavier Lemoine, ainsi que les élèves du lycée Alfred Nobel de Clichy-sous-Bois, à réagir à ses 14 propositions lors d’un débat Libres Echanges exceptionnel (voir les vidéos).
Par Institut Montaigne, jeudi 8 avril 2010, publié dans Emploi / Entreprise
Les PME avaient jusqu’au mercredi 31 mars 2010 pour conclure un accord ou définir un plan d’action en faveur de l’emploi des plus de 50 ans, qu’il s’agisse de leur recrutement ou de leur maintien dans l’emploi. 20 % d’entre elles n’ont pas réussi à mettre en œuvre la loi (loi de financement de la Sécurité sociale pour 2009).
Aujourd’hui, le taux d’emploi des seniors en France se situe en dessous de la moyenne européenne : il s’élève à 56% pour la classe d’âge des 55-59 ans contre 59% ; pour les 60-64 ans, il est de 16% contre 30%. Comment remédier à cette situation ?
Fruit d’un travail entamé il y a plus de 9 mois par un groupe de praticiens et de chercheurs, un rapport de l’Institut Montaigne paraîtra prochainement sur la question de l’emploi des seniors mais aussi sur celle des juniors. Le constat qu’il dresse est accablant.
Par Institut Montaigne, mardi 6 avril 2010, publié dans General
Retrouvez de larges extraits vidéos des derniers Libres Echanges organisés par l’Institut Montaigne, sur le thème : “Le numérique menace-t-il les industries culturelles et les médias ?” (29 mars 2010)
Les invités de ce débat :
- Eric Boustouller, PDG de Microsoft France, Vice-Président de Microsoft International
- Jean-Marie Colombani, Co-fondateur et Directeur de Slate.fr
- Frank Esser, PDG de SFR
- Frédéric Martel, Directeur de la rédaction de Nonfiction.fr
- Nicolas de Tavernost, Président du directoire du Groupe M6
