20 % des élèves quittent l'école sans avoir obtenu un diplôme de l'enseignement secondaire ; 20 % des élèves arrivés en fin de 3e ont redoublé 2 fois ; 20 % des élèves de CM2 sont considérés comme des lecteurs médiocres…
Ces chiffres sont alarmants et portent en germe l’échec scolaire de 150 000 jeunes qui sortent chaque année sans aucun diplôme de notre système éducatif… Il est urgent d’agir. L'Institut Montaigne formulera prochainement des propositions en ce sens.
Notes
[1] Christian Forestier est administrateur du CNAM, membre du Haut Conseil de l’Education (HCE) et membre du Comité directeur de l’Institut Montaigne.