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La France entretient une relation « d'amour-haine » avec la mondialisation de l'enseignement supérieur


Un récent rapport français de l'Institut Montaigne « a souligné que le taux d'expatriation scientifique français vers les États-Unis avait beaucoup plus vite augmenté en France que dans les autres pays européens », remarque encore Cécile Hoareau (AEF n°140377). Elle précise que ce phénomène de « fuite des cerveaux » a plus que doublé entre 1970 et 2006.



Selon le rapport de l'Institut Montaigne, poursuit Cécile Hoareau, « les universitaires ne se déplacent pas aux États-Unis uniquement en raison de primes ou de revenus plus élevé ou d'une meilleure réputation internationale ». Leur motivation réside également, relève-t-elle, dans le fait que la culture académique américaine « favorise l'autonomie individuelle dans la recherche, permettant aux universitaires de développer leurs propres programmes de recherche dès les premiers stades de leur carrière ». « Encourager la responsabilité individuelle et l'autonomie dans le milieu universitaire contribuerait à accroître les flux d'universitaires entre la France et d'autres parties du monde et, partant, la compétitivité internationale de la France », en déduit Cécile Hoareau.

 

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