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L'orchestre à l'école, « un moyen de réduire l'inégalité des chances » (Institut Montaigne)


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« Participer à un orchestre influence de manière positive l'évolution de la moyenne générale. La note moyenne augmente continûment durant la première année du programme - entre la 6e et la 5e (évolution de la note moyenne d'environ 0,45 point, soit 12,5/20 au lieu de 12/20) - ainsi que durant l'ensemble de la scolarité, entre la 6e et la 3e », constate une note de l'Institut Montaigne dévoilée lundi 22 novembre 2010.

Lire l'intégralité de la dépêche sur le site de l'AEF (accès abonnés) : http://www.aef.info/public/fr/nonabonne/accueil/accueil.php


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