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Ouvrir les grandes écoles à la diversité


A l'heure où le Président de la République « appelle à ouvrir plus largement les portes des grandes écoles aux enfants des milieux défavorisés », l'Institut Montaigne publie un rapport dont les propositions permettent de réaliser cette ambition.

Le recrutement des grandes écoles, incarnation du mythe de l'égalité républicaine, est de plus en plus élitiste et endogame. Nos élites se recrutent de plus en plus au sein des familles les plus aisées en raison de méthodes de sélection désormais dépassées et injustes. Les enfants issus de « milieux modestes » ont 20 fois moins de chance d'intégrer ces établissements prestigieux que les fils et filles issus de « milieux supérieurs ». De fait, la France, pays de 60 millions d'habitants, ne recrute ses élites qu'au sein d'un vivier de 6 millions de personnes. 

Outre un constat sans appel et un tour d'horizon des expériences mises en œuvre en France, le présent rapport formule des propositions concrètes visant à sortir du débat sur le sexe des anges et à favoriser des recrutements plus diversifiés mais toujours méritocratiques.


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